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研数据促教学 明任务话发展—— 鄞州区小学数学质量监测反馈暨教研组长会议在甲南小学举行

作者:小學數學   尊皇娱乐:2019-09-15   來源:鄞州教育網   文字顯示:[ 放大 | 縮小  ]  視力保護色:


爲更好地了解質量監測情況,推進鄞州區小學數學教學改革,同時有效部署2019學年第一學期學科教研計劃,促進鄞州區小學數學教師團隊的建設,9月12日下午,鄞州區小學數學質量監測反饋暨教研組長會議在甲南小學如期舉行。鄞州區小學數學教研員邵愛珠老師主持本次會議,全區小學數學教研組長和四年級備課組長共同參加。

會議有三個議程:四、六年級期末試卷分析;浙江省質量監測區域情況反饋(小學數學);交流部署區教研計劃。

會議開始,甲南小學的趙曉曉老師對于六月底的畢業檢測卷做了全面深入的分析,由典型錯題引出,層層深入,發人深省。繼而,江東中心小學的孫紅波老師通過對四年級期末檢測卷進行精准地分析及反思後,指出:要基于教材,適當補充;要培養學生多元化思維;要突顯知識本質。對于兩位優秀教研組長的分享,邵老師給予了很大的肯定,與會的老師們也發出了一致的聲音。

而後,區小學數學教研員邵愛珠老師就我區參加的2018年浙江省質量監測情況進行了反饋。邵老師從省測概括、區域小學數學結果與分析、思考與建議三方面做了深入詳細的解讀,用一張張統計圖表、一個個數據引發了與會組長們對學生學習品質、成長環境、教師教學等方面的思考。在總體情況介紹基礎上,邵老師還進一步解讀了小學數學學科的測評框架及典型試題分析,爲我們明晰了數學教學的方向及促進學生成長的有效教學方式。

最後,邵老師以“聚焦學科關鍵能力、提升教育教學質量”爲核心,以四課(課程、課堂、課時、課業)改革和教師隊伍建設爲工作重點,交流部署了本學期小學數學教研工作,讓與會教研組長明確了任務與努力的方向。

通過本次交流研討活動,老師們對如何建設好教研組有了一個更全面的認識,對如何改進教學常規有了新的想法,對如何做出特色工作有了更深的思考,相信鄞州區小學數學教研團隊在今後的工作中將會戮力同心,致力于更好的教學教研工作,往更專業、更優秀的道路前進。

                                                                                                                                                          甲南小学   沙朝波

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